Kako pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja? Izazovi dijagnostike, terapije i školske potpore
Novi poticaji za primjenu znanja u praksi
Stručni skup pod nazivom „Kako pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja? Izazovi dijagnostike, terapije i školske potpore“ organizirala je Varaždinska županija s Centrom za rehabilitaciju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Poliklinikom za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG, a pod pokroviteljstvom Agencije za odgoj i obrazovanje u Varaždinskim Toplicama.
Skupu je prisustvovalo preko dvjestotinjak učitelja, nastavnika i stručnih suradnika iz osnovnih i srednjih škola, među njima bile su učiteljice Marina Košćak, Tatjana Borak, Sanja Težak i Tamara Hojnik te logopedinja škole Lucija Šipek. Povezavši dosadašnja znanja, praksu i želju za pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja, stekle smo bolji uvid u problematiku i dobile nove poticaje za primjenu znanja istog u praksi.
Tamara Hojnik
Kako pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja? Izazovi dijagnostike, terapije i školske potpore
Novi poticaji za primjenu znanja u praksi
Stručni skup pod nazivom „Kako pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja? Izazovi dijagnostike, terapije i školske potpore“ organizirala je Varaždinska županija s Centrom za rehabilitaciju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Poliklinikom za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG, a pod pokroviteljstvom Agencije za odgoj i obrazovanje u Varaždinskim Toplicama.
Skupu je prisustvovalo preko dvjestotinjak učitelja, nastavnika i stručnih suradnika iz osnovnih i srednjih škola, među njima bile su učiteljice Marina Košćak, Tatjana Borak, Sanja Težak i Tamara Hojnik te logopedinja škole Lucija Šipek. Povezavši dosadašnja znanja, praksu i želju za pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja, stekle smo bolji uvid u problematiku i dobile nove poticaje za primjenu znanja istog u praksi.
Tamara Hojnik
Kako pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja? Izazovi dijagnostike, terapije i školske potpore
Novi poticaji za primjenu znanja u praksi
Stručni skup pod nazivom „Kako pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja? Izazovi dijagnostike, terapije i školske potpore“ organizirala je Varaždinska županija s Centrom za rehabilitaciju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Poliklinikom za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG, a pod pokroviteljstvom Agencije za odgoj i obrazovanje u Varaždinskim Toplicama.
Skupu je prisustvovalo preko dvjestotinjak učitelja, nastavnika i stručnih suradnika iz osnovnih i srednjih škola, među njima bile su učiteljice Marina Košćak, Tatjana Borak, Sanja Težak i Tamara Hojnik te logopedinja škole Lucija Šipek. Povezavši dosadašnja znanja, praksu i želju za pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama učenja, stekle smo bolji uvid u problematiku i dobile nove poticaje za primjenu znanja istog u praksi.
Tamara Hojnik
« Travanj 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Dnevni tisak |
Obrazovanje |
• Ministarstvo znanost... |
• Agencija za odgoj i ... |
• CARNetov portal za š... |
• e-Dnevnik za učenike... |